（E1153416）日語生活會話–初級II 115秋季班

招生狀態：招生中

親子課程：否

上課首日：2026/09/03

授課時間：19:00~21:00

授課星期：(四)

週/次數：18

上課地點：校本部（高雄市三民區市中一路339號，由河北二路進出。）

保證金：0 元

學分數：2

招生人數：26 人

學分費：$ 2000 元

場地費(不同校區個別收費)：$ 100 元

報名手續費(每學期收一次)：$ 100 元

新生註冊費(舊生免收)：$ 100 元

其他雜費：

講師姓名

石田草生子

現　　職

大和語文短期補習班

最高學歷

日本国立弘前大学教育学部

個人簡介學經歷

具備日本國中與高中日本語教師資格（教諭２級）。
在台任教十多年，專門執教於各大日系企業日語員工進修班，和多間日語補習班。教學經驗豐富。

個人專長及證書

●日本語教育能力試験合格（国家級資格）
●高校日本語教諭２級資格
●中学日本語教諭２級資格

網站連結

課程簡介	想學日語卻怕死背文法嗎？ 本課程捨棄枯燥的文字背誦，改以豐富的實物與圖片引導。由日籍老師透過自然發音法與大量的句型演練，讓您從建立直覺語感。 即使是零基礎的初學者，也能在輕鬆有趣的課堂氣氛中，練就「脫口」而出的漂亮日語！
課程理念(目標)	本課程採全日語教學方式，佐以實際生活場景，或者是實物圖片等，讓學員在潛移默化中理解日語文法並能靈活應用。 不刻意把重心擺於文字及文法上，而是利用「自然發音法」及不斷的句型演練來了解日語文法及應用，讓學員跳脫文字束縛，直接建立日語文法與生活場景之間的直接連結。 期望藉由日籍老師的全日語教學，以活用且有趣的會話上課方式，讓學員跳脫以往制式枯燥的學習經驗，進而培養出對日語的濃厚興趣。
教學預期效益	打破「先學文字、後學說話」的傳統框架，讓學員跳脫母語翻譯依賴，直覺化對實地生活場景做出及時反應，脫口說出正確漂亮的日語！
與社大理念、發展之連結性	拓展多元視野、鼓勵溝通與表達、充實生活內容，重建私領域的價值觀、發展自主學習
教學方式	口述教學、老師示範演練、學員實作或練習、分組操作
選課條件	建議進度：《大家的日本語 初級Ⅱ》第18課
學員自備物品	一般筆記文具
注意事項

各週課程主題及內容
第 1 週
【請求1】 請你在這邊寫下大名
第 2 週
【正在進行】 現在外面正在下雨
第 3 週
【職業・状態継続】 我住在台灣
第 4 週
【許可】 這邊可以抽菸嗎？
第 5 週
【禁止】 這邊不可以抽菸
第 6 週
【連接・叙述】 早上散完步後吃早餐
第 7 週
【授受表現1】 林小姐寄了一張聖誕賀卡給我
第 8 週
【授受表現2】 我把書借給了林小姐
第 9 週
【授受表現3】 我向陳先生請教了醫院的地址
第 10 週
【授受表現4】 陳先生告訴我醫院的地址
第 11 週
【經験】 我去過北海道
第 12 週
【例示】 放假的時候我會打打網球，或散散步
第 13 週
【確定條件】 下課以後，我都會立即趕去火車站
第 14 週
【假定條件1‐(動詞順接)】 早上散步後，我就會吃早餐
第 15 週
【假定條件2(動詞逆接)】 當天即便下雨，我也要出發
第 16 週
【假定條件3 (い形容詞順接)】 如果鞋子價格便宜的話，我就想購買
第 17 週
【假定條件4 (い形容詞逆接)】 即使這雙鞋子相當舒適，我還是不想購買
第 18 週
【假定條件5 (な形容詞&名詞)】 如果你明天來不及完成的話，就改下星期一時繳交