課程資訊

(B1153604)用好奇的眼睛重新開始:攝影觀點 [第八期:拼貼鹽埕] 115秋季班

招生狀態:招生中

親子課程:

上課首日:2026/09/05

授課時間:14:00~17:00

授課星期:(六)

週/次數:6

上課地點:貓手Book&Shop日文二手藝文書店(高雄市鹽埕區大勇路68號2樓

保證金:0 元

學分數:1

招生人數:20 人

學分費:$ 1000 元

場地費(不同校區個別收費):$ 0 元

報名手續費(每學期收一次):$ 100 元

新生註冊費(舊生免收):$ 100 元

其他雜費:場地費500﹑成果手冊印刷費500

師資介紹
講師姓名
鄭中信
現  職
屏南社區大學
最高學歷
國立中興大學中國文學研究所博士班
個人簡介學經歷
致力於影像推廣,期望透過影像反映社會、參與社會、影響社會。

近年開設課程:
●2021-迄今 屏南社區大學「用手機記錄生活」課程講師
●2018-2020 屏北社區大學「屏東街頭巷弄~手機帶我趴趴照」課程講師
●2017-2020 (屏東)在地方人文空間 主持人
●2012-2017 國立暨南國際大學通識教育中心 兼任講師(開設課程:「影像敘事與人文關懷」、「攝影敘事與社會參與」、「藝術創造與社會關懷」、「音像紀錄與社會參與」、「地方達人-紙的想像與實踐」)

近年參與研究計畫:
●2017-2018 國藝會視聽媒體藝術類(調查與研究)「探尋埔里戲院痕跡(天一戲院、高樂戲院)」計畫主持人
●2017 文化部推動社區營造及村落文化(自主參與類)「探尋埔里戲院的痕跡(天一戲院)」計畫主持人
●2015-2016 國立暨南國際大學「無邊界大學計畫」第一期、第二期計畫籌畫人員

近年獲獎記錄:
●屏東縣政府112年度「屏東縣終身學習優良課程實踐徵選」個人組優等(屏府教終字第11226093500號)

近年論文發表:
●2022〈荒謬劇場:談黃信堯《阿里 88 之七大不思議》〉
●2021〈用抹除刻畫指紋:談楊哲一「山水」攝影的礦業風景〉
●2016〈無重力的空間與靈魂:談夏曼‧藍波安〈漁夫的誕生〉〉
●2015〈電視媒體的原鄉想像:探析臺灣原住民族電視台《O’rip慢•生活》節目製作的「緩慢」意識〉
個人專長及證書
●於國內外有立案之大學擔任授課領域講師。
●授課領域具碩士以上畢業證書。
●授課領域具五年以上的經驗。
●授課領域具傑出表現或特殊成就
網站連結
關於這堂課
課程簡介 新生生命對世界的探索,開始於好奇。因為對於環境的陌生,新奇的事物總是一件接著一件的發生,在五光十色的絢爛中,在或寧靜、或吵雜的節奏裡,在五味雜陳的氣味,以及苦辣酸甜的刺激,還有各類碰觸、互動的驚訝中,一天一天累積身體經驗,為時間填上故事,堆疊出認識的世界。
課程理念(目標) 透過作家、作品的社會關懷,討論相關議題,及其呈現手法。藉以引伸討論地方問題、個人觀察、解決策略。
教學預期效益 認識主題單元的議題,討論地方問題,以建立人文關懷意識,參與相關活動。
與社大理念、發展之連結性 以特定主題單元,搭配作家、作品(攝影、錄像、聲音、複合藝術),討論人文與環境議題。
教學方式 口述教學, 老師示範演練, 學員實作或練習, 分組操作, 戶外教學 (於課程大綱註明)
選課條件 需會操作Google meet視訊軟體,以備不時之需。
學員自備物品 攝影器材
注意事項
課程內容規劃
各週課程主題及內容
第 1 週
【課程介紹】
影像如何說故事?(基本攝影技巧與敘事策略)
課程內容:影像敘事與語言文化觀察
1.什麼是影像敘事(紀錄 vs 敘事)
2.語言不只是文字:聲音、身體、場景
案例觀摩:街區紀錄短片

活動:
練習:用手機拍攝「一段30秒的日常語言場景」
討論:畫面中有哪些「語言元素」(招牌、對話、手勢)
第 2 週
【認識場所(一)】
地方、歷史與語言景觀
課程內容(室內90分鐘):鹽埕的語言與文化
1.鹽埕區歷史與文化特色(零售市場)
2.語言景觀:招牌、標語、多語並存

場域觀察(戶外90分鐘):參觀「新浜碼頭藝術空間」及周邊場域
第 3 週
【戶外教學】
暫定高雄美術館(透過各種藝術形式,刺激影像的思考)
第 4 週
【認識場所(二)】
語言、文化與影像的整合
課程內容(室內90分鐘):鹽埕的語言與文化
1.鹽埕區歷史與文化特色(老街、廟宇)
2.用身體與感知認識街區。

場域觀察(戶外90分鐘):參觀「噪山藝術空間」及周邊場域
第 5 週
【認識場所(三)】
港口與鐵路的文化景觀
課程內容(室內90分鐘):鹽埕交通發展輪廓
1.鹽埕區歷史與文化特色(鐵路文化)
2.語言景觀:鐵路與水路運輸

場域觀察(戶外90分鐘):參觀「哈瑪星鐵道園區」及周邊場域
第 6 週
【分享會】
完成班刊,影像策展企劃。